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        Infancias, cáncer, arte y emociones.

        Fecha
        2022
        Registro en:
        http://hdl.handle.net/20.500.12209/17808
        instname:Universidad Pedagógica Nacional
        reponame: Repositorio Institucional UPN
        repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
        Autor
        Riaño Ramírez, Andrés Felipe
        Gómez Alvarado, Laura
        Bernal Sandoval, Martha Lucía
        Institución
        • Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
        Resumen
        Toda enfermedad constituye un evento estresante que conlleva efectos negativos sobre la salud y la calidad de vida de las personas enfermas y sus familias; asunto que se agudiza si es una enfermedad crónica y quien la padece es un niño o niña. Esta realidad debe ser analizada, reconocida y visibilizada con el fin de diseñar acciones que coadyuven al mejoramiento de su calidad de vida; en este sentido, las primeras voces que deben ser reconocidas son las de las niñas y los niños, para que desde lo que experimentan durante el proceso de la enfermedad sea posible establecer propuestas coherentes con su experiencia vital y respetuosas de su sentir. Es por ello que esta investigación otorga especial importancia a los lenguajes propios de las niñas y niños: el arte y la cultura, por medio de la metodología creativa - performativa dada su apertura a los distintos modos de comunicar participativamente lo que no se puede expresar con palabras.
        Materias
        Infancias
        Arte
        Emoción
        Cáncer

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