info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
El arte en la educación inicial, una propuesta artístico pedagógica desde las inteligencias múltiples.
Fecha
2017Registro en:
TE-21642
instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname:Universidad Pedagógica Nacional
reponame: Repositorio Institucional UPN
Autor
Romero Guerra, Magnolia
Institución
Resumen
El presente trabajo da cuenta de los resultados de un ejercicio de investigación de corte cualitativo desarrollado bajo la metodología educativa de revisión de referentes y documentos para realizar una propuesta artístico pedagógica para niños de dos a tres años, a partir de los aportes del Enfoque Spectrum y la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner en diálogo con los lineamientos pedagógicos artísticos del Ministerio de Educación Nacional para la primera infancia.