dc.creatorPulgarin-Molina, Segio-Andres
dc.creatorCardona , Marleny
dc.date.accessioned2020-08-19T14:41:18Z
dc.date.accessioned2022-09-22T14:37:04Z
dc.date.available2020-08-19T14:41:18Z
dc.date.available2022-09-22T14:37:04Z
dc.date.created2020-08-19T14:41:18Z
dc.identifierISSN: 2215-910X
dc.identifierhttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/27195
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3440550
dc.description.abstractknown as CCE or Entrepreneur Behavioral Characteristics in the scientific context of entrepreneurship, and designed by the United Nations through the EMPRETEC program for research and promotion of entrepreneurship. This research follows the theoretical constructs originally developed by McClelland, about motivational factors and his theory of needs, which have been linked directly to entrepreneurial behavior by the author as he developed his research with business people from different sectors as study subjects. The methodology characterizes the behavior of entrepreneurs by assessing 10 factors associated with the need for achievement, affiliation and power. Results: Students show an emphasis towards achievement as a priority in their higher education.Empreendedorismo no Ensino Superior é uma preocupação nacional e local. O objetivo deste trabalho é caracterizar o comportamento empreendedor dos alunos de graduação de todas as faculdades da Fundação Universidade de Konrad Lorenz, através de uma ferramenta aprovado internacionalmente para diagnosticar o perfil empreendedor, conhecido como CCE ou Características de Comportamento Empreendedor no contexto científico do empreendedorismo, e concebido pela Organização das Nações Unidas através do programa EMPRETEC projetado para pesquisa e promoção do empreendedorismo. Este processo de pesquisa segue as construções teóricas originalmente desenvolvidas por McClelland, sobre os fatores motivacionais e sua teoria das necessidades, que foram ligados diretamente ao comportamento do empreendedor pelo autor como ele desenvolveu sua pesquisa com empresários de diferentes setores como sujeitos do estudo. A metodologia caracteriza o comportamento dos empreendedores, através da avaliação de 10 fatores associados à necessidade de sucesso, afiliação e poder. Resultados: Os alunos mostram uma ênfase para a realização como uma prioridade em seu ensino superior
dc.languagespa
dc.publisherFundacion Universitaria Konrad Lorenz
dc.relationSuma de Negocios, ISSN:2215-910X, Vol.3, No.1(Junio 2012);pp. 109-138
dc.relationhttps://blogs.konradlorenz.edu.co/files/5-aportes-a-la-caracterizaci%C3%B3n-del-comportamiento-emprendedor-de-los-estudiantes-de-la-konrad-lorenz.pdf
dc.relation138
dc.relationNo. 1
dc.relation109
dc.relationSuma de Negocios2011
dc.relationVol. 3
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAbierto (Texto Completo)
dc.sourceSuma de Negocios2011
dc.sourceinstname:Universidad del Rosario
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectEmprendimiento
dc.subjectPerfil emprendedor
dc.subjectComportamiento emprendedor
dc.subjectMotivaciones
dc.titleAportes a la caracterización del comportamiento emprendedor de los estudiantes de la Konrad Lorenz
dc.typearticle


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