Ingreso, permanencia y egreso de una estudiante con discapacidad visual en el programa de fisioterapia de la Universidad del Rosario: un estudio de caso

dc.creatorMolina-Bejar, Rocío
dc.creatorRodriguez, Tatiana
dc.date.accessioned2020-08-19T14:44:24Z
dc.date.accessioned2022-09-22T14:33:41Z
dc.date.available2020-08-19T14:44:24Z
dc.date.available2022-09-22T14:33:41Z
dc.date.created2020-08-19T14:44:24Z
dc.identifierISSN: 0719-4706
dc.identifierhttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/27879
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3440008
dc.languagespa
dc.publisherEditorial Cuadernos de Sofía
dc.relationRevista Inclusiones, ISSN: 0719-4706, Vol.3, No.Especial (octubre-diciembre, 2016); pp. 29-33
dc.relationhttp://www.archivosrevistainclusiones.com/gallery/6%20oficial%20vol%203%20num%20especial%20oct%20%20%20dic%202016%20colombia%20rev%20inc.pdf
dc.relation33
dc.relationNo. Especial
dc.relation29
dc.relationRevista Inclusiones
dc.relationVol. 3
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAbierto (Texto Completo)
dc.sourceRevista Inclusiones
dc.sourceinstname:Universidad del Rosario
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectIngreso
dc.subjectPermanencia y egreso
dc.subjectEstudiante con discapacidad visual
dc.subjectPrograma de fisioterapia
dc.subjectEstudio de caso
dc.titleIngreso, permanencia y egreso de una estudiante con discapacidad visual en el programa de fisioterapia de la Universidad del Rosario: un estudio de caso
dc.typearticle


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