Aplicación de sistema de evaluación para la dimensión espiritual religiosa del mapa de aprendizaje para la educación integral en Educación Parvularia. La muestra corresponde a alumnos y alumnos del primer y segundo nivel de transición del Jardín Infantil “Nuestra Señora del Camino” del Colegio San Luis de la ciudad de Antofagasta

dc.contributorSotomayor Meza, Felipe prof. guía
dc.creatorCisternas Villa, Verónica
dc.creatorLy López, Valentina
dc.creatorPoblete Valderrama, Lorena
dc.date.accessioned2018-11-16T15:34:43Z
dc.date.accessioned2021-08-24T19:51:32Z
dc.date.available2018-11-16T15:34:43Z
dc.date.available2021-08-24T19:51:32Z
dc.date.created2018-11-16T15:34:43Z
dc.date.issued2018
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12254/930
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3302904
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia
dc.subjectRELIGIÓN -- ENSEÑANZA PREESCOLAR
dc.subjectEDUCACIÓN PARVULARIA
dc.subjectTESIS DIGITAL
dc.titleAplicación de sistema de evaluación para la dimensión espiritual religiosa del mapa de aprendizaje para la educación integral en Educación Parvularia. La muestra corresponde a alumnos y alumnos del primer y segundo nivel de transición del Jardín Infantil “Nuestra Señora del Camino” del Colegio San Luis de la ciudad de Antofagasta
dc.typeTesis


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