| dc.description.abstract | La familia es la unidad básica de la sociedad y los Niños, Niñas y
Adolescentes el futuro de la misma. Cuando estos crecen y se desarrollan en
medios familiares que no son favorables para su desenvolvimiento pleno,
vulnerándose sus derechos, es cuando el Estado debe actuar. El Servicio
Nacional de Menores (SENAME) es la es un organismo gubernamental
centralizado, colaborador del sistema judicial y dependiente del Ministerio de
Justicia y Derechos Humanos y se encarga de velar por la protección de los
derechos de la infancia.
El objetivo de este estudio es conocer las estructuras y dinámicas familiares
de niños, niñas y adolescentes vulnerados en sus derechos, antes y después
del ingreso al área de protección de SENAME en organismos colaboradores
ambulatorios de distinta complejidad. Cuenta con una metodología cualitativa,
de tipo descriptiva y de corte transversal con una muestreo intencional de seis
casos residentes en la comuna de Coelemu, pertenecientes a un Programa de
Protección Especializada en Maltrato y Abuso Sexual Grave, un Programa de
Prevención Focalizada y una Oficina de Protección de Derechos de Infancia y
Adolescencia.
Los resultados permiten concluir y sostener que, antes de la intervención del
servicio, las dinámicas y estructuras familiares apuntan a un menoscabo en la
calidad de vida del Niño, Niña o Adolescente, asociado principalmente a maltrato infantil, lo cual no permite que estos tengan un desarrollo integral,
después de la intromisión del estado, las familias mantienen estructuras y
dinámicas más ajustadas a las necesidades y demandas de los Niños, Niñas y
Adolescentes, debido a que, por diferentes razones, la mayoría no reside en el
mismo hogar donde se dio inicio a vulneraciones de derechos. Los aspectos
estructurales actuales, establecen pautas de cómo, cuándo, con quién y por
qué cada miembro y subsistema de la familia se relaciona, regulando la
conducta de sus miembros, Por otra parte, en relación a la dinámica, el proceso
central a destacar es la comunicación y las pautas de vinculación afectiva que
muestran los adultos responsables. | |
