Análisis del uso de los marcadores discursivos en argumentaciones escritas por estudiantes universitarios

artículo

Fecha

2012

Registro en:

10.11144/Javeriana.syp36-71.tiea

0185-2698

https://repositorio.uc.cl/handle/11534/28536

https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2012.136.31766

Autor

Errázuriz Cruz, María Constanza

Institución

Pontificia Universidad Católica de Chile

Materias

Marcador discursivo

Texto argumentativo

Discurso académico

Alfabetización académica

Discourse markers

Academic discourse

Academic literacy

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