Las emociones que vivencian los docentes del primer ciclo de la Escuela Pedro Antonio González de Curepto, en sus prácticas pedagógicas

dc.creatorMárquez Ramírez, Janet
dc.creatorJara Céspedes, Sonia
dc.creatorCayul Barra, Miguel Ángel, profesor guía
dc.date.accessioned2015-10-15T21:26:08Z
dc.date.available2015-10-15T21:26:08Z
dc.date.created2015-10-15T21:26:08Z
dc.date.issued2015
dc.identifierhttp://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/3295
dc.description.abstractEn el contexto escolar el rol del profesor representa un papel fundamental, especialmente en lo relativo a potenciar o facilitar los aprendizajes de todos los estudiantes, lo que incluye desde el currículum oficial hasta el poseer las competencias necesarias para ejercer la labor pedagógica en los cuatro dominios que establece el Marco de la Buena Enseñanza
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristiano
dc.subjectPROFESORES DE EDUCACION BASICA
dc.subjectEMOCIONES
dc.titleLas emociones que vivencian los docentes del primer ciclo de la Escuela Pedro Antonio González de Curepto, en sus prácticas pedagógicas
dc.typeThesis


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