Caso de Estudio: Relación existente entre la formación académica perfil de egreso de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Representaciones de los actores involucrados

dc.creatorBravo González, Catherine De Los Ángeles
dc.creatorOñate Hormazabal, Jorge Esteban
dc.creatorJiménez Morales, María Soledad, profesor guía
dc.date.accessioned2014-10-14T00:48:06Z
dc.date.available2014-10-14T00:48:06Z
dc.date.created2014-10-14T00:48:06Z
dc.date.issued2009
dc.identifierhttp://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2098
dc.description.abstract¿Cuáles son las representaciones que poseen los actores en torno al perfil de egreso de la Carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano?. Esta pregunta pretende ser dilucidada mediante la siguiente investigación para finalmente analizar las convergencias y divergencias existentes entre las representaciones del Perfil de Egreso que poseen los actores y el proceso deformación académica (Malla Curricular).
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristiano
dc.subjectREFORMA EDUCACIONAL (CHILE)
dc.subjectFORMACIÓN INICIAL DOCENTE
dc.subjectESTUDIO DE CASO
dc.titleCaso de Estudio: Relación existente entre la formación académica perfil de egreso de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Representaciones de los actores involucrados
dc.typeThesis


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