Construcción del espacio escolar a través de las visualidades : estudio de casos en Liceos de la Región Metropolitana

dc.creatorAcevedo Toledo, Pamela
dc.creatorLozano Mesías, Paulina
dc.creatorRojas Guerrero, Carolina
dc.creatorGarrido Pereira, Marcelo, profesor guía
dc.date.accessioned2014-10-11T03:30:55Z
dc.date.available2014-10-11T03:30:55Z
dc.date.created2014-10-11T03:30:55Z
dc.date.issued2007
dc.identifierhttp://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2064
dc.description.abstractLa siguiente investigación busca indagar acerca de la construcción espacial mediante las visualidades como transgresión del espacio escolar formal, en un contexto en el cual el espacio educacional emerge como un campo de múltiples necesidades investigativas, en donde se sitúan discursos y declaraciones de los distintos actores sociales que intervienen en este espacio.
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristiano
dc.subjectESPACIO GEOGRÁFICO
dc.subjectESPACIO SOCIAL
dc.subjectESCUELA
dc.titleConstrucción del espacio escolar a través de las visualidades : estudio de casos en Liceos de la Región Metropolitana
dc.typeThesis


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