dc.creatorCisternas Ávalos, Johana
dc.creatorPavéz, Irma, profesor guía
dc.date.accessioned2014-08-16T21:37:05Z
dc.date.available2014-08-16T21:37:05Z
dc.date.created2014-08-16T21:37:05Z
dc.date.issued2011
dc.identifierhttp://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1780
dc.description.abstractEsta investigación se llevó a cabo en el Colegio Diego de Almagro en la comuna de Los Vilos. Escuela donde los alumnos y alumnas presentan problemas de comprensión lectora especialmente en preguntas inferenciales, donde los estudiantes no son capaces de comprender lo que leen, especialmente cuando se les realizan trabajos con textos de corte científico.
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristiano
dc.subjectCOMPRENSIÓN LECTORA
dc.subjectLECTURA COMPRENSIVA
dc.subjectINFERENCIA
dc.subjectSIMCE
dc.titleMayor vocabulario, excelentes deducciones
dc.typeThesis


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