Sentidos otorgados a la interculturalidad por docentes de Historia en dos establecimientos educacionales de Santiago

dc.creatorFlores Lara, Valentina
dc.creatorNiño Niño, Constanza
dc.creatorRíos Saavedra, Teresa, profesor guía
dc.creatorDíaz Santis, Carolina, profesor informante
dc.date.accessioned2012-07-17T14:15:47Z
dc.date.available2012-07-17T14:15:47Z
dc.date.created2012-07-17T14:15:47Z
dc.date.issued2011
dc.identifierhttp://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/520
dc.description.abstractEsta investigación se busca dilucidar las visiones y contenidos políticos de las juventudes organizadas tanto en formas tradicionales de organización, como también en las nuevas asociatividades juveniles. Una vez dilucidado estas visiones sobre política, organización y ciudadanía por parte de las juventudes, se contrapondrán con las visiones de estos mismas temas presentes en el currículun del sector de Historia, Geografía y ciencias sociales en el nivel de enseñanza media.
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristiano
dc.subjectINTERCAMBIO SOCIAL
dc.subjectPROFESORES DE EDUCACION MEDIA
dc.titleSentidos otorgados a la interculturalidad por docentes de Historia en dos establecimientos educacionales de Santiago
dc.typeThesis


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