últimos ingresos

Descripción de las competencias e inteligencia emocional de las cajeras del Supermercado Monserrat de Peñaflor

Jofré Barrera, Cristián Andrés; Ortiz Wilhelm, León, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)

Santiago nos habla. Pongámosle oreja. Enseñemos música considerando la identidad local

Rodríguez Rojo, Mercedes Marta Pompeya; Villarroel Bloomfield, Francisca; Pino Moreno, Oscar, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)

Música e identidad la música como medio pedagógico al servicio de la interculturalidad en el aula

Martorelli Guerra, Andrés Antonio; Quezada Radovcic, Matías Sebastián; Millar Gutiérrez, Juana Beatriz, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)

Jóvenes sus representaciones en torno a la interculturalidad en un contexto educativo heterogéneo

Parra Catalán, Camila; Abett de la Torre Díaz, Paloma, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)

Jóvenes y trasmisión de la memoria colectiva en el movimiento estudiantil. Un estudio de caso en el liceo Arturo Alessandri Palma 1970-2013

Nova Pizarro, Ernesto Salvador; Roa Chandía, Daniel Andrés; Areyuna Ibarra, Beatriz, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)

Cultivando algo más que alimentos significados y sentidos de los estudiantes de la escuela Ciudad de Lyon, comuna del Bosque, al proyecto de educación ambiental

Carrasco Rojas, Patricia; Rodríguez Gómez, Carlos; Ríos Saavedra, Teresa, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)

Trabajo social y compromiso político experiencias de militancia universitaria 1966-1973

Meneses Gutiérrez, Javiera; Ruz Aguilera, Omar, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)

Hombre violentados psicológicamente por sus parejas lo que el sexo fuerte se cansó de ocultar

Sánchez Rivas, Javiera Millaray; Miranda Cortés, Pablo, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)

Relatos de vida el significado de la delincuencia juvenil y drogadicción desde sus protagonistas. Centro de Internación Provisoria (CIP) San Joaquín

Marín González, Pablo Andrés; Ahumada Cabello, Rodrigo, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)

Prevención de drogas y alcohol en edad temprana en las comunidades educativas de jardines infantiles de la comuna de Macul implementados por el Programa Previene

Carrasco Figueroa, Camila Jesús; Spaanderman Barahona, Karina Andrea; Miranda Cortés, Pablo, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)

Teatro, pedagogía y humor: cruces discursivos a través del sujeto del significante

Salvo Gomez, Diego Alfonso; Zamudio Jara, Diego Ignacio; Cepeda Villalon, Hugo, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)

(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl)

El cuerpo como significante una lectura sobre lo que es ser hombre y mujer a la luz de algunos bailes en pareja

Alvarado Muñoz, Katherine Andrea; Soca Guarnieri, Juan José, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)

Niños, niñas y adolescentes la perseverancia por terminar sus estudios básicos en contextos de pobreza y extrema pobreza de la zona sur de Santiago

Castro Escobar, Pablo; Vallejos Silva, Susana, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)

Mujeres en el desarrollo económico local en una comuna rural: el caso de María Pinto

Solís Espinoza, Susana; Hernández Briceño, Jeanette, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)

Percepción docente y problemáticas asociadas al modelo de educación chileno en profesores/as de la Provincia de San Antonio

Cortes Araya, Sergio; Salazar, Liliana, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)

La presente investigación tiene como propósito entregar información relevante de tipo cualitativo respecto a la percepción docente de 8 profesores (as), pertenecientes a un establecimiento educacional de la provincia de ...

Mujeres mayores de 60 años identidad, desafíos y expectativas

Andrade Orrego, Camila Fernanda; Cottet Soto, Pablo, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)

Los estudios realizados en torno a la población Adulto Mayor en la actualidad, conllevan necesariamente una mirada crítica, dada las precarias condiciones económicas y socioculturales que enfrenta esta población en Chile: ...

La lectura de obras literarias con el eje temático de la violencia como vehículo para el desarrollo integral del estudiante

Alameda Guajardo, Claudio Fernando; Soto Reveco, Guillermo Alejandro; Rojas Canouet, Gonzalo, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)

La formación ciudadana como un campo de poder en disputa develando la concepción de formación ciudadana en el curriculum chileno actual

Arriaza Gahona, Jonathan Eduardo; Viveros Bravo, Yiro Alexis; Ayala Villegas, Estela, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)

Las significaciones que estudiantes de educación media le otorgan a la memoria y la historia reciente un estudio de caso, en el contexto de la violación de los derechos humanos durante la Dictadura Militar chilena

Salvo Ander Fuhren, Antonieta; Parra Matamala, Natalia; Ríos Saavedra, Teresa, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)

El sentido de la escuela para los jóvenes privados de libertad en un centro de internación en régimen cerrado

Apablaza Soto, Juan Eduardo; Ordenes Burdiles, David Esteban; Ríos Saavedra, Teresa, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)

Universidad Academia de Humanismo Cristiano (Chile): últimos ingresos

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