Tesis
La territorialización de las políticas públicas en la Argentina : un estudio acerca del rol del Consejo de Planificación Regional de Educación Superior en el área metropolitana
Autor
Camou, Antonio
Di Virgilio, María Mercedes
Institución
Resumen
El estudio se propone describir la función normativa y el rol efectivo del Consejo de
Planificación Regional de la Educación Superior (CPRES), desde la sanción de la Ley
24.521/95 hasta la actualidad. En particular se describe cómo se piensa al CPRES en el
marco de la implementación de la Ley, qué modelo de gestión se esperaba instalar con
su incorporación y cuál finalmente se puso en funcionamiento.
Se examinó el área metropolitana porque reúne a la mayoría de los representantes de las
universidades nacionales con mayor tamaño y tradición, las universidades privadas, y
los institutos de educación superior no universitaria (IESNU).
Se analizaron fuentes documentales y entrevistas en profundidad a informantes clave del
ámbito académico, técnicos y políticos que participaron del denominado Proyecto de
Reforma de la Educación Superior iniciado en 1995.
En base a este análisis se evidenció que el CPRES se constituye como una estructura de
autoridad de nivel intermedio con capacidad jurídico-institucional para planificar,
coordinar, y regular los procesos de implementación de las políticas en el marco de un
contexto sistémico complejo y de alta diferenciación institucional. Sin embargo, aún no
logran constituirse como efectivas autoridades de implementación.
Materias
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