El aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje de conceptos de calor y temperatura mediante aplicaciones en cerámica

dc.contributorCentro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada Legaria, Instituto Politécnico Nacional
dc.contributorEscuela Preparatoria de Tonalá, Universidad de Guadalajara
dc.creatorRamírez Díaz, Mario Humberto
dc.creatorSantana Fajardo, José Luis
dc.date.accessioned2015-05-20T17:40:26Z
dc.date.available2015-05-20T17:40:26Z
dc.date.created2015-05-20T17:40:26Z
dc.date.issued2014-09
dc.identifier1665-2673
dc.identifierhttp://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/21315
dc.description.abstractIn addition to contributing to the spread of scientific and technological knowledge, the Technological Associates’ Degree Program in Ceramics was created in order to conserve culture through this human activity given that Tonalá is an important pottery center at the global level.
dc.relationRevista Innovación Educativa;No. 66
dc.subjectAprendizaje activo, aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje situado, artesanías, bachillerato tecnológico, cultura, enseñanza de la física.
dc.titleEl aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje de conceptos de calor y temperatura mediante aplicaciones en cerámica
dc.typeArticle


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