El papel de las argumentaciones matemáticas en el discurso escolar. La estrategia de deducción por reducción al absurdo

dc.date.accessioned2013-01-16T13:00:49Z
dc.date.available2013-01-16T13:00:49Z
dc.date.created2013-01-16T13:00:49Z
dc.date.issued2013-01-16
dc.identifierhttp://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/11151
dc.subjectARGUMENTACIONES MATEMATICAS
dc.subjectREDUCCION AL ABSURDO
dc.titleEl papel de las argumentaciones matemáticas en el discurso escolar. La estrategia de deducción por reducción al absurdo
dc.typeThesis


Este ítem pertenece a la siguiente institución