| dc.description.abstract | El argumento central de la presente ponencia es que la globalización económica –tal como ha sido
gestionada hasta el momento- se constituye en un fenómeno que impide y/o limita la implementación
de políticas de desarrollo orientadas bajo los criterios de sustentabilidad; por lo que se requiere un
modelo de desarrollo alternativo. En este sentido, nos preguntamos: ¿de dónde podrían surgir
estrategias de desarrollo alternativas?, ¿cuál debería ser la función de las instituciones de educación
superior en la integración de un modelo de desarrollo económico distinto? ¿Pueden las IES contribuir
a delinear una “nueva agenda” de la globalización, que persiga una globalización más justa e
incluyente, y un desarrollo económico que permita la satisfacción de las necesidades de todos los
seres humanos, tanto de las generaciones actuales como futuras, en un marco de preservación
ambiental? | |
