últimos ingresos

El espacio escolar: algunas lecturas de tensiones y posibilidades en una escuela primaria de la ciudad de Córdoba.

Castro, Alejandra María

Comedores escolares: su contribución a la inclusión y al rendimiento académico en las escuelas públicas argentinas.

Adrogué, Cecilia; Orlicki, María Eugenia

¿Cuántos y quiénes deben ingresar? Políticas de ingreso y proyecto de universidad en la Universidad Nacional de La Plata (1995-2013)

Montenegro, Jesica; Garatte, Luciana; Bracchi, Claudia

El Movimiento Sindical Docente durante el Primer Peronismo. Un estudio de caso: La Agremiación Tucumana de Educadores Provinciales (1949-1955)

Segura, María Marta

Investigación en el sistema de formación docente: aportes epistemológicos y metodológicos para reflexionar sobre la producción y legitimación del conocimiento construido en Institutos de Educación Superior.

Ricci, Cristina Rafaela

Campos de conocimientos y curriculum universitario: interpelaciones y apuestas para pensar el porvenir desde un presente complejo.

Bernik, Julia Andrea.

A veinte años de la reforma de la educación superior: cambios en la estructura organizacional de las universidades nacionales y la emergencia de nuevos roles, funciones e identidades

Marquina, Mónica; Quintero Vivas, Mariela; Herbón, Florencia

Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande Do Sul/ Sertão/RS/Brasil: retrato de uma experiência

Castaman, Ana Sara; Rigo, Karina

A constituição da profissão docente: um estudo com alunos do Programa de Formação de Professores para a Educação Profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Câmpus Sertão

Castaman, Ana Sara; Oliveira, Denise

Nuevos Formatos Escolares en San Luis.

Corti, Ana María; Godino, Carmen M. Belén; Montiveros, María Luján

Un modelo para armar: la adopción de áreas prioritarias para la investigación en universidades nacionales

Rovelli, Laura Inés

Resistencias contrahegemónicas en el profesorado chileno. Cultura política popular bajo la dictadura militar. 1976-1980

Matamoros, Christián Eduardo

Las políticas de internacionalización de educación superior y sus implicancias en la Red de Universidades Nacionales del Conurbano Bonaerense (RUNCOB)

Ramírez, Beatriz

(Re) Pensar la ciudadanía en América Latina. Educación y los retos para la inclusión en la vida pública después de las transiciones a la democracia.

Romo Ramos, Marlene

La experiencia del Consejo de Universidades

Molina, Claudia; Marchetto, Juan Patricio; Ferrari, María Adelina

Retención en el aula universitaria: Lectura y escritura en el inicio del tránsito de los ingresantes por la Licenciatura en Comunicación Social de la UNLP

Seré, María Florencia

“Políticas de inclusión en el área de la articulación de niveles: el caso de la Universidad Nacional del Litoral”

Mántaras, Bárbara; Blesio, Marcel Mónica; Pacifico, Andrea

Redes de cooperación empresarial en pro de la educación pública en Latinoamérica.

Martins, Erika Moreira

Posibilidades y limitaciones de la educación no formal en adolescentes privados de la libertad.

Quiroga Curia, Eleonora; Del Río, María Elena; Medina, Guillermo Fernando

Las transformaciones del sistema de educación superior argentino, la política hacia el trabajo académico y el espacio de la negociación colectiva de trabajo. La etapa neoliberal

Pérez, Pedro Enrique; Solanas, Facundo

Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Argentina): últimos ingresos

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La experiencia del Consejo de Universidades ﻿

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