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Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Argentina): últimos ingresos
Mostrando ítems 2001-2020 de 2982
Elementos metodológicos para una lectura relacional de un campo académico. Algunos abordajes que hizo la Sociología de la Educación a la cuestión de la desigualdad educativa del Sistema Educativo Argentino desde 1980 hasta 2006.
Leivas, Marcela; Lafuente, Patricio
Una mirada de la formación permanente en Uruguay
Acuña, Javier; Cantarelli, Andrea
Escuela e Inclusión- Análisis de experiencias educativas.
Farias, Patricia Leonor; Alainez, Carlos; Rojo, Emilce
Conocimiento de plantas en niños de 10 a 12 años en ambientes urbanos: un estudio de caso de acuerdo con la perspectiva de la cognición corporizada (embodiment)
Eyssartier, Cecilia; Lozada, Mariana
“El perfil sociocultural de los graduados universitarios: el caso de la UNGS”
Fernández, Marcos Silvestre
¿De quién es la responsabilidad? Obligatoriedad de la educación secundaria desde la mirada de la gestión municipal de una ciudad de rango intermedio.
Umpierrez, Analia
Reforma educativa y enseñanza de la historia reciente en Chile. Un análisis sobre la cultura política de estudiantes y profesores de nivel secundario
Cuesta, Virginia; García Torres, Ramiro; Linare, Cecilia
Los saberes pedagógicos del docente: entre la tradición, las huellas de la formación y la práctica profesional en la escuela secundaria
Bentolila, Saada; Cometta, Ana Lía; Arce, Adriana
La enseñanza de Teatro en las escuelas comunes: alteraciones y desórdenes en el formato escolar.
Dimatteo, María Cristina
Ciudadanía y educación en clave étnica. Tensiones y aproximaciones sobre el lugar de los Pueblos Originarios en el discurso educativo argentino.
Viard, Graciela; Salerno, Nancy
Transformaciones en el mundo del trabajo y trayectorias ocupacionales de profesores en Ciencias de la Educación.
Balduzzi, María Matilde; Gomez Arn, Johana
Hacia una sociedad democrática: experimentalismo y educación en J. Dewey
Testa, Ana Inés
Universidade pública & pesquisa academica em educação: uma análise do papel do investigador a partir do conceito de intelectual orgânico para Antonio Gramsci
Almeida, Maria de Lourdes Pinto de; Boneti, Lindomar W.
Sindicatos docentes y reforma educativa en el Jujuy neoliberal: un análisis pragmático del conflicto social
Centanni, Antonela
Costos privados de la educación superior universitaria
Carrizo, Alejandro Rogelio
La construcción de un cuerpo adjetivado: ¿pueden las políticas educativas establecer creencias que generen distinción en las escuelas?
Degl’ Innocenti, Marta; Lucero, Cristian
Política educacional brasileña: un análisis a partir de las categorías imperialismo y capitalismo burocrático
Silva, Paulo Aparecido Dias da Silva; Pinheiro, Maria das Graças Sá Peixoto
Los talleres artísticos – culturales en el municipio de Tandil 1983 - 2013: entre la política educativa y la política social. Avances de un proyecto de investigación.
Rodríguez, Marisa
Políticas de tratamiento de la diversidad en el ingreso y primer tramo a las carreras de la UNLP. El caso de la Facultad de Informática.
Carrera, María Cecilia; Felipe, Celeste; Testa, María Georgina
Apuntes para pensar lo generacional como dimensión de análisis en los estudios sobre juventud.
Orce, Victoria
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