A importância da hora do conto como estratégia de ensino e aprendizagem na educação especial

dc.contributorBattistel, Amara Lúcia Holanda Tavares
dc.creatorHomem, Catiuscia Lumertz Bastos
dc.date.accessioned2016-09-12T13:48:00Z
dc.date.accessioned2019-05-24T19:38:28Z
dc.date.available2016-09-12T13:48:00Z
dc.date.available2019-05-24T19:38:28Z
dc.date.created2016-09-12T13:48:00Z
dc.date.issued2010-11-22
dc.identifierhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/2146
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2835623
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Maria
dc.publisherCentro de Educação
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação inclusiva
dc.subjectHora do conto
dc.subjectAprendizagem
dc.titleA importância da hora do conto como estratégia de ensino e aprendizagem na educação especial
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso de Especialização


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