Ensino da geometria e o aluno com déficit cognitivo

dc.contributorRech, Tatiana Luiza
dc.creatorGuimarães, Márcia Cristina Lemos
dc.date.accessioned2016-08-16T14:27:42Z
dc.date.accessioned2019-05-24T18:58:14Z
dc.date.available2016-08-16T14:27:42Z
dc.date.available2019-05-24T18:58:14Z
dc.date.created2016-08-16T14:27:42Z
dc.date.issued2010
dc.identifierhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/2006
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2830913
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Maria
dc.publisherCentro de Educação
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectDéficit cognitivo
dc.subjectEnsino da geometria
dc.subjectPráticas educacionais
dc.titleEnsino da geometria e o aluno com déficit cognitivo
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso de Especialização


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