Gestión del conocimiento para favorecer la formación de directores escolares en ejercicio

dc.contributorHerrero-Serment, Lorena
dc.creatorCalderón-Quezada, Ana L.
dc.date.accessioned2016-09-13T18:47:25Z
dc.date.available2016-09-13T18:47:25Z
dc.date.created2016-09-13T18:47:25Z
dc.date.issued2014-08
dc.identifierCalderón-Quezada, A. L. (2014). Gestión del conocimiento para favorecer la formación de directores escolares en ejercicio. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11117/3857
dc.languagespa
dc.publisherITESO
dc.rightshttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf
dc.subjectGestión del Conocimiento
dc.subjectFormación de Directores Escolares
dc.subjectDirectores Escolares
dc.subjectFunción Directiva
dc.subjectMapeo del Conocimiento
dc.subjectGestión del Aprendizaje
dc.titleGestión del conocimiento para favorecer la formación de directores escolares en ejercicio
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis


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