Identificación de los factores educativos de un modelo de resiliencia para predecir el éxito del Programa de Desarrollo Social Oportunidades

dc.contributorGONZÁLEZ ARRATIA LÓPEZ FUENTES, NORMA IVONNE
dc.contributorOJEDA GARCÍA, ANGÉLICA
dc.contributorPALOMAR LEVER, JOAQUINA; 19718
dc.creatorMontes De Oca Mayagoitia, Sandra Irma;;3178333
dc.creatorMontes de Oca Mayagoitia, Sandra Irma
dc.date.accessioned2018-06-19T16:46:47Z
dc.date.accessioned2019-05-23T21:05:32Z
dc.date.available2018-06-19T16:46:47Z
dc.date.available2019-05-23T21:05:32Z
dc.date.created2018-06-19T16:46:47Z
dc.date.issued2010
dc.identifierhttp://ri.ibero.mx/handle/ibero/592
dc.identifier552615
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2813532
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Psicología
dc.publisherMéxico
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.rightsopenAccess
dc.subjectResiliencia (Rasgos de personalidad) en adolescentes - Estudio de casos - México
dc.subjectResiliencia (Rasgos de personalidad) en niños - Estudio de casos - México
dc.subjectPrograma de Desarrollo Humano Oportunidades (México)
dc.titleIdentificación de los factores educativos de un modelo de resiliencia para predecir el éxito del Programa de Desarrollo Social Oportunidades
dc.typeTesis


Este ítem pertenece a la siguiente institución