| dc.description.abstract | El presente estudio presenta, expone y analiza la realidad educativa del Conservatorio de Danza Experimental Evelyn Cordero a través de la mirada de quien ha sido tanto alumna como profesora de esta institución. Mediante la realización de entrevistas y apoyo de material bibliográfico, se reunió la información necesaria para realizar un recuento histórico de los acontecimientos y personas que fueron fundamentales para la construcción de este lugar de formación. Se continúa por comprender, ya en un segundo capítulo, la propuesta de danza experimental que realiza el Conservatorio. Conocer sus componentes, características y dimensiones será la prioridad de la segunda parte de este estudio. Finalmente, el tercer capítulo, es en donde lo desarrollado en los dos capítulos anteriores converge. Un análisis de la práctica pedagógica desde un punto de vista curricular será lo que permitirá conocer la forma en que la propuesta de danza del Conservatorio es llevada a la sala de clases construyendo así su propia práctica pedagógica | |
