dc.creatorRugiero Pérez, Ana María
dc.date.accessioned2010-04-05T15:10:40Z
dc.date.available2010-04-05T15:10:40Z
dc.date.created2010-04-05T15:10:40Z
dc.date.issued2006
dc.identifierhttps://repositorio.uchile.cl/handle/2250/117823
dc.description.abstractSe expone el fundamento teórico, metodología y conclusiones de la investigación realizada sobre los efectos de la autoevaluación del estudiante en su formación. Aplicada a Talleres de 1º y 2º año de Arquitectura, permitió definir los requisitos y particularidades de la Autoevaluación Sistemática, nueva y eficaz estrategia didáctica.
dc.languagees
dc.subjectautoevaluación
dc.titleAutoevaluación del Aprendizaje en Arquitectura
dc.typeArtículo de revista


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