| dc.description.abstract | Introducción: A diferencia de muchos países, en Chile aún no se han realizado
estudios que evalúen las decisiones que toman los odontólogos frente al manejo
de la caries dental; por lo que, el presente trabajo tiene como propósito, establecer
diferencias en la toma de decisiones de tratamiento en cariología, de acuerdo a las
variables: edad, sexo, años de experiencia clínica, lugar de ejercicio profesional,
atención exclusiva de niños, universidad de egreso y tener especialidad; atribuidas
al odontólogo-docente de la Región Metropolitana (RM).
Material y métodos: Se realizó un estudio observacional, analítico, de corte
transversal. Previa autorización para participar del estudio, se aplicó el
“Cuestionario sobre decisiones de tratamiento de caries oclusales y proximales”,
validado en Chile por Ruiz y cols., 2012; a los odontólogos-docentes de
asignaturas relacionadas con el manejo de la caries (cariología, operatoria
restaurativa, prótesis removible, odontopediatría, odontología integral)
pertenecientes a todas las universidades de la RM que imparten la carrera de
Odontología, al año 2011. El instrumento evalúa conocimientos y creencias
respecto de la caries, estrategias de tratamiento y elección de materiales dentales;
y cuenta con cuatro dominios que al ser ponderados califican al individuo como
“conservador” o “invasivo” al momento de tomar decisiones en cariología.
Resultados: La población de estudio fue de 234 docentes quienes consintieron
participar del estudio, correspondiente al 77,2% del universo. El 57,7% de ellos
resultó ser clasificado como “conservador”, mientras que el resto fue clasificado
como “invasivo”. Ninguna de las variables exploradas logró explicar los resultados
(p>0,05).
Conclusión: No existe suficiente evidencia para afirmar que hay diferencia
estadísticamente significativa entre la toma de decisiones de tratamiento en
cariología y las variables: edad, sexo, años de experiencia clínica, lugar de
ejercicio profesional, atención exclusiva de niños, universidad de egreso y tener
especialidad; atribuidas al odontólogo-docente de la RM. Se requieren nuevos
estudios para determinar las variables que explican la distribución de odontólogos
conservadores entre los docentes universitarios. | |
