Lexicografía didáctica: dos diccionarios escolares usados en Chile: contrastación metalexicográfica (tipología de las definiciones)

dc.contributorMatus O., Alfredo
dc.contributorFacultad de Filosofía y Humanidades
dc.contributorEscuela de Postgrado
dc.contributorDepartamento de Lingüística
dc.creatorHormazábal Sánchez, Clara I.
dc.date.accessioned2012-09-12T18:50:42Z
dc.date.accessioned2019-04-25T22:36:04Z
dc.date.available2012-09-12T18:50:42Z
dc.date.available2019-04-25T22:36:04Z
dc.date.created2012-09-12T18:50:42Z
dc.date.issued2011
dc.identifierhttp://repositorio.uchile.cl/handle/2250/108718
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2413947
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación es evaluar la macroestructura y los componentes microestructurales: tipos de definición y uso de la ejemplificación en el Diccionario de la lengua castellana de Rodolfo Oroz y el Diccionario práctico del estudiante de la RAE y la Asociación de Academias de la Lengua Española.
dc.languagees
dc.publisherUniversidad de Chile
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile
dc.subjectEspañol
dc.subjectLexicografía
dc.subjectEspañol-Chile-Lexicografía
dc.subjectEnciclopedias y diccionarios-historia y crítica
dc.titleLexicografía didáctica: dos diccionarios escolares usados en Chile: contrastación metalexicográfica (tipología de las definiciones)
dc.typeTesis


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