La Diversidad en el Aula. Construcción de significados que otorgan los profesores, de Educación Parvularia, Enseñanza Básica y de Enseñanza Media, al trabajo con la diversidad, en una escuela municipal de la comuna de La Región Metropolitana

dc.contributorLlaña Mena, Mónica
dc.contributorFacultad de Ciencias Sociales
dc.contributorDepartamento de Educación
dc.creatorBlanco Vargas, Pamela Margarita
dc.date.accessioned2012-09-12T18:28:11Z
dc.date.available2012-09-12T18:28:11Z
dc.date.created2012-09-12T18:28:11Z
dc.date.issued2008
dc.identifierhttps://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106653
dc.languagees
dc.publisherUniversidad de Chile
dc.rightsBlanco Vargas, Pamela Margarita
dc.subjectMagíster en Educación, mención Curriculum y Comunidad Educativa
dc.subjectEducación--Investigaciones
dc.subjectDiversidad cultural--Investigaciones
dc.subjectEducación Media--Investigaciones
dc.subjectEducación Básica--Investigaciones
dc.subjectEducación Preescolar--Investigaciones
dc.titleLa Diversidad en el Aula. Construcción de significados que otorgan los profesores, de Educación Parvularia, Enseñanza Básica y de Enseñanza Media, al trabajo con la diversidad, en una escuela municipal de la comuna de La Región Metropolitana
dc.typeTesis


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