Revisión y análisis comparativo de herramientas de intervención en convivencia escolar — Posibilidades del sujeto más allá de la disciplina

dc.contributorDuarte Quapper, Claudio
dc.contributorFacultad de Ciencias Sociales
dc.contributorDepartamento de Sociología
dc.creatorÑancupil Duarte, Miguel Ángel
dc.date.accessioned2012-09-12T18:27:36Z
dc.date.accessioned2019-04-25T22:24:03Z
dc.date.available2012-09-12T18:27:36Z
dc.date.available2019-04-25T22:24:03Z
dc.date.created2012-09-12T18:27:36Z
dc.date.issued2009
dc.identifierhttp://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2009/cs-nancupil_m/html/index-frames.html
dc.identifierhttp://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/106154
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2411411
dc.languagees
dc.publisherUniversidad de Chile
dc.publisherCyberDocs
dc.rightsÑancupil Duarte, Miguel Ángel
dc.subjectSociología
dc.subjectInvestigación sociológica
dc.subjectDisciplina escolar--Investigaciones
dc.subjectEscolares--Relaciones humanas
dc.subjectManejo de conflictos
dc.subjectEstudios de intervención
dc.titleRevisión y análisis comparativo de herramientas de intervención en convivencia escolar — Posibilidades del sujeto más allá de la disciplina
dc.typeTesis


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