Relación del uso de los objetos de aprendizaje con el mejoramiento de la lectoescritura en educación de estudiantes jóvenes adultos

dc.contributorAbarca, María Gloria
dc.contributorFacultad de Ciencias Sociales
dc.contributorDepartamento de Educación
dc.creatorRamos Amaya, Karla Patricia
dc.date.accessioned2012-09-12T18:26:19Z
dc.date.available2012-09-12T18:26:19Z
dc.date.created2012-09-12T18:26:19Z
dc.date.issued2009
dc.identifierhttp://repositorio.uchile.cl/handle/2250/105790
dc.languagees
dc.publisherUniversidad de Chile
dc.rightsRamos Amaya, Karla Patricia
dc.subjectEducación
dc.subjectEducación
dc.subjectCalidad de la educación
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectApresto lecto-escritura
dc.subjectTecnología de la información
dc.titleRelación del uso de los objetos de aprendizaje con el mejoramiento de la lectoescritura en educación de estudiantes jóvenes adultos
dc.typeTesis


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