Relación entre el aprendizaje implícito y la edad en niños de 7 a 12 años

dc.creatorLopez Ramon, Maria Fernanda
dc.date.accessioned2018-03-07T14:20:47Z
dc.date.available2018-03-07T14:20:47Z
dc.date.created2018-03-07T14:20:47Z
dc.date.issued2010
dc.identifierhttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/15824
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.relationhttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1210/1078
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAbierto (Texto completo)
dc.rightsCopyright (c) 2014 Avances en Psicología Latinoamericana
dc.sourceAvances en Psicología Latinoamericana; Vol. 25, Núm. 2 (2007); 126-137
dc.sourceAvances en Psicología Latinoamericana; Vol. 25, Núm. 2 (2007); 126-137
dc.source2145-4515
dc.source1794-4724
dc.sourceinstname:Universidad del Rosario
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectimplícito
dc.subjectexplícito
dc.subjectedad
dc.subjectniños
dc.titleRelación entre el aprendizaje implícito y la edad en niños de 7 a 12 años
dc.typearticle


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