La creación de un programa académico : la fisioterapia en la Universidad del Rosario, un campo social para la construcción de su profesionalización

dc.contributorQuevedo V., Emilio
dc.creatorRodríguez-Prieto, Indira Enith
dc.date.accessioned2018-11-20T15:21:16Z
dc.date.available2018-11-20T15:21:16Z
dc.date.created2018-11-20T15:21:16Z
dc.date.issued2018
dc.identifierhttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/18716
dc.description.abstractThis paper explain how the interactions between students, teachers and executives of an Academic Program, whit interests of different types (hegemonize a social and symbolic capital), can determine or not the processes of professionalization, institutional distinction and development of the Academic Programs. This paper analise the process of the emergence of the Academic Program of Physiotherapy of the Universidad del Rosario and its antecedents was taken as a case study, from 1968 to the year 2000. This Academic Program has been recognized for historians of physiotherapy in Colombia, as a symbol of innovation and development of the profession in health fields different from the traditional one of clinical practice. However, the historical process of this Program has not been studied in depth.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.publisherMaestría en Estudios Sociales
dc.publisherFacultad de ciencias humanas
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rightsRestringido (Temporalmente bloqueado)
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dc.sourcereponame:Repositorio Institucional EdocUR
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dc.subjectFisioterapia
dc.subjectHistoria de la fisioterapia en Colombia
dc.subjectSociología de las profesiones
dc.subjectEducación en fisioterapia
dc.subjectHistoria de la fisioterapia en la Universidad del Rosario
dc.subjectProfesionalización
dc.titleLa creación de un programa académico : la fisioterapia en la Universidad del Rosario, un campo social para la construcción de su profesionalización
dc.typemasterThesis


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