Los conceptos de autonomía y democracia universitaria en la universidad pública colombiana, en el marco de la globalización y a través de la educación por competencias. 1992 - 2013

dc.contributorOcampo, José Fernando
dc.creatorCenteno Castro, Edilberto
dc.date.accessioned2017-01-12T20:53:26Z
dc.date.available2017-01-12T20:53:26Z
dc.date.created2017-01-12T20:53:26Z
dc.date.issued2015
dc.identifierhttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/12778
dc.identifierhttps://doi.org/10.48713/10336_12778
dc.description.abstractL'intérêt de cette monographie est d'analyser l'influence de la mondialisation comme un processus global et le néolibéralisme comme une politique économique contre la définition des politiques éducatives. Vise à analyser la façon dont ils ont changé les concepts d'autonomie et la démocratie universitaire dans l'université publique colombienne, dans le contexte de la mondialisation et par l'éducation par compétences de 1992 à 2013. Basé sur une approche conceptuels de l'autonomie et de la démocratie univeersitaire, par la formation théorique et historique , examineront comment le système éducatif colombien actuel et l'éducation par compétence ont changé les concepts d'autonomie et la démocratie universitaire dans l'université publique colombienne.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.publisherCiencia Política y Gobierno
dc.publisherFacultad de Ciencia Política y Gobierno
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAbierto (Texto completo)
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dc.subjectAutonomía
dc.subjectDemocracia
dc.subjectGlobalización
dc.subjectNeoliberalismo
dc.subjectEducación por competencias
dc.titleLos conceptos de autonomía y democracia universitaria en la universidad pública colombiana, en el marco de la globalización y a través de la educación por competencias. 1992 - 2013
dc.typebachelorThesis


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