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Universidad Tecnológica de Panamá: últimos ingresos
Mostrando ítems 1361-1380 de 8266
UTN-CONECTADA: un punto de contacto entre jóvenes y las ciencias
Maurel, María del Carmen; García, Claudia Roxana
UTN-CONECTADA: un punto de contacto entre jóvenes y las ciencias
Maurel, María del Carmen; García, Claudia Roxana
El desempeño escolar de los estudiantes de la educación media superior y su transición al nivel superior dentro de la Universidad Nacional Autónoma de México
Sánchez Mendiola, Melchor; López Marypaola, Janett Maya; Buzo Casanova, Enrique Ricardo; Herrera Penilla, Careli Johana; García Minjares, Manuel; Martínez González, Adrián
El desempeño escolar de los estudiantes de la educación media superior y su transición al nivel superior dentro de la Universidad Nacional Autónoma de México
Sánchez Mendiola, Melchor; López Marypaola, Janett Maya; Buzo Casanova, Enrique Ricardo; Herrera Penilla, Careli Johana; García Minjares, Manuel; Martínez González, Adrián
La articulación como estrategia en Colombia: ¿DETERMINACIÓN O CONFIGURACIÓN?
Cabrera Cifuentes, Karol Andrea
La articulación como estrategia en Colombia: ¿DETERMINACIÓN O CONFIGURACIÓN?
Cabrera Cifuentes, Karol Andrea
Atención individual y valores en la educación media superior como fortalezas contra el abandono escolar
Frausto Macías, José Emigdio; Valadez Ponce, Luis David; Aguilar Vargas, Verónica; Ibarra Rodríguez, Ma. Eugenia
Expectativas de carreira em universitários
Zanotelli Buscacio, Reivani Chisté; Benevides Soares, Adriana
Análisis del programa de becas para estudiantes del nivel medio superior y su impacto en la inserción y permanencia al nivel superior de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca.
Blanca, Oropeza; Alma, Morán; Josué, Luna; Blanca, Guzmán; Keyla, García
Análisis del programa de becas para estudiantes del nivel medio superior y su impacto en la inserción y permanencia al nivel superior de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca.
Blanca, Oropeza; Alma, Morán; Josué, Luna; Blanca, Guzmán; Keyla, García
Fortalecimiento del capital cultural en estudiantes de educación media de contextos vulnerables: la experiencia del propedéutico de la Universidad Católica de Temuco en Chile
Gaete Rengifo, Rina; Quinteros Torrent, Valeria
Fortalecimiento del capital cultural en estudiantes de educación media de contextos vulnerables: la experiencia del propedéutico de la Universidad Católica de Temuco en Chile
Gaete Rengifo, Rina; Quinteros Torrent, Valeria
Atención individual y valores en la educación media superior como fortalezas contra el abandono escolar
Frausto Macías, José Emigdio; Valadez Ponce, Luis David; Aguilar Vargas, Verónica; Ibarra Rodríguez, Ma. Eugenia
Dimensiones de la orientación educativa en la enseñanza media: un estudio exploratorio
Hernández Sanhueza, Jairo Dan; Suazo Inostroza, Belén
"Transversalidad e interdisciplinariedad: ejes de articulación ontológica para la inclusión en educación superior"
Saavedra, Solange; Arcia, Pedro; Sotelo, Consuelo
"Transversalidad e interdisciplinariedad: ejes de articulación ontológica para la inclusión en educación superior"
Saavedra, Solange; Arcia, Pedro; Sotelo, Consuelo
Trayectorias educativas en la articulación de niveles: el caso de los egresados secundarios de la provincia de Santa Fe - Argentina y la Universidad Nacional del Litoral
Pacifico, Andrea; Mántaras, María Bárbara; Trevignani, Virginia; Sejas, Carlos Nicolás; Beltramino, Tamara; Tarabella, Laura; Ferreyra, Emanuel Andrés; Vozza, Pablo Iván
Trayectorias educativas en la articulación de niveles: el caso de los egresados secundarios de la provincia de Santa Fe - Argentina y la Universidad Nacional del Litoral
Pacifico, Andrea; Mántaras, María Bárbara; Trevignani, Virginia; Sejas, Carlos Nicolás; Beltramino, Tamara; Tarabella, Laura; Ferreyra, Emanuel Andrés; Vozza, Pablo Iván
tos educacionales chilenos, para favorecer la transición a la educación superior de sus estudian-tes
Bernal Ruiz, Francisca; González Toro, Sandra
tos educacionales chilenos, para favorecer la transición a la educación superior de sus estudian-tes
Bernal Ruiz, Francisca; González Toro, Sandra
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