Este estudo tem como objetivo realizar um ensaio acerca das redesacadêmicas virtuais, RAV, para a formação de professores, situando primeiramente oconceito e histórico das redes, estabelecendo as relações entre as RAV e a formação deprofessores, tecendo o panorama de algumas redes acadêmicas presenciais e virtuais e,finalizando, com algumas considerações sobre a temática.