| dc.creator | Siluk, Ana Cláudia Pavão | |
| dc.creator | Behar, Patricia Alejandra | |
| dc.date | 2005-06-16 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13858 | |
| dc.description | Este estudo tem como objetivo realizar um ensaio acerca das redesacadêmicas virtuais, RAV, para a formação de professores, situando primeiramente oconceito e histórico das redes, estabelecendo as relações entre as RAV e a formação deprofessores, tecendo o panorama de algumas redes acadêmicas presenciais e virtuais e,finalizando, com algumas considerações sobre a temática. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13858/8032 | |
| dc.source | RENOTE; v. 3 n. 1 (2005): Edição regular - Junho de 2005 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | Ambientes virtuais de aprendizagem | pt-BR |
| dc.subject | comunidades virtuais | pt-BR |
| dc.subject | desenvolvimento profissional | pt-BR |
| dc.title | REDES ACADÊMICAS VIRTUAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
