dc.contributorCNPqpt-BR
dc.creatorGaleno do Vale, Nayara
dc.date2018-03-01
dc.date.accessioned2018-11-07T21:15:37Z
dc.date.available2018-11-07T21:15:37Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/aedos/article/view/71773
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2188096
dc.descriptionDiversas análises idealizam a criação dos cursos universitários como um marco da modernização da produção histórica brasileira. Entretanto, é necessário perceber que nas primeiras décadas após a criação dos primeiros cursos universitários de História, a produção proveniente do ambiente universitário coexistiu com uma historiografia externa à universidade e empreendida por diletantes e autodidatas congregados em instituições como o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro e a Academia Brasileira de Letras. Pedro Calmon Moniz de Bittencourt (1902-1985) era membro das duas instituições. Em 1961, na condição de reitor da Universidade do Brasil, foi convidado a proferir uma conferência no Primeiro Simpósio de Professores de História do Ensino Superior. O trabalho em questão objetiva comparar a compreensão de Pedro Calmon acerca do ensino e da escrita da história do Brasil com as diferentes propostas que estavam em discussão no referido encontro. pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherAEDOSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/aedos/article/view/71773/47315
dc.rightsDireitos autorais 2018 AEDOSpt-BR
dc.sourceAEDOS; v. 9, n. 21 (2017): Política na América Latina Contemporânea; 474-492pt-BR
dc.source1984-5634
dc.subjectHistória; História do Brasil; História Intelectualpt-BR
dc.subjectintelectuais; História do Brasil; Pedro Calmonpt-BR
dc.titleHistórias gerais, histórias particulares: Pedro Calmon e a prática historiográfica na década de 1960pt-BR
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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