RE-DISCOVERING ONESELF: IMPLICATIONS AND LEARNING PRODUCED IN THE PROJECT “CAREGIVERS WHO DANCE”

EL (RE)DESCUBRIMIENTO DE SÍ MISMO: IMPLICACIONES Y APRENDIZAJES PRODUCIDOS A PARTIR DEL PROYECTO "CUIDADORES QUE BAILAN”;
A (RE)DESCOBERTA DE SI: IMPLICAÇÕES E APRENDIZAGENS PRODU-ZIDAS A PARTIR DO PROJETO “CUIDADORES QUE DANÇAM”

dc.contributoren-US
dc.contributores-ES
dc.contributorPROEX/UFESpt-BR
dc.creatorSilva, Erineusa Maria da
dc.creatorSchmidt, Bianca Carminati
dc.creatorSá, Maria das Graças Carvalho Silva de
dc.creatorChicon, José Francisco
dc.date2016-08-15
dc.date.accessioned2018-11-07T19:05:50Z
dc.date.available2018-11-07T19:05:50Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/60735
dc.identifier10.22456/1982-8918.60735
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2175873
dc.descriptionThis study aims to understand how the extension project “Caregivers who dance” has been occupied/experienced by women participants based on analyses of implications and learnings produced and specially of self-care in that space. This is a qualitative, exploratory and descriptive study. Participants included fifteen mothers and/or guardians who care for people with intellectual disabilities. It concludes that the space-time of the experience in the project encouraged participants to reassert their social role beyond that of caregivers of disabled people, as they discovered themselves to be able to experience their limits and possibilities in both life and dance.en-US
dc.descriptionEl estudio intenta comprender cómo el proyecto de extensión “Cuidadores que bailan" ha sido ocupado/experimentado por las participantes a partir del análisis de las implicaciones y aprendizajes producidos, especialmente sobre el cuidado de sí mismo en ese espacio. Se caracteriza como investigación cualitativa de carácter exploratorio y descriptivo. Las participantes fueron 15 madres y/o responsables que cuidan a personas con discapacidad intelectual y que están inseridas en el proyecto. Concluye que el espacio/tiempo de la experiencia en el proyecto estimuló a las participantes a reafirmar su papel social más allá del ser cuidadoras de una persona con discapacidad, descubriéndose como capaces de probar sus límites y posibilidades en la vida y en la danza.es-ES
dc.descriptionO estudo em tela objetiva compreender como o projeto de extensão “Cuidadores que dançam” tem sido ocupado/vivenciado pelas participantes a partir da análise das implicações e aprendizagens produzidas, em especial, sobre o cuidado de si nesse espaço. Caracteriza-se como pesquisa qualitativa com caráter exploratório e descritivo. As participantes foram 15 mães e/ou responsáveis que cuidam de pessoas com deficiência intelectual e que estão inseridas no projeto. Conclui que o espaço/tempo da vivência no projeto estimulou as participantes a reafirmar o seu papel social para além do ser cuidadora de pessoa com deficiência, descobrindo-se capazes de experimentar seus limites e possibilidades na vida e na dança.    pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherPROPESQ / UFRGS - PROAP CNPqpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/60735/38858
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/Movimento/article/downloadSuppFile/60735/33203
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/Movimento/article/downloadSuppFile/60735/33204
dc.rightsDireitos autorais 2016 Movimento (ESEF/UFRGS)pt-BR
dc.sourceMovimento; v. 22, n. 3, jul./set. 2016; 889-900en-US
dc.sourceMovimento (ESEF/UFRGS); v. 22, n. 3, jul./set. 2016; 889-900es-ES
dc.sourceMovimento (ESEFID/UFRGS); v. 22, n. 3, jul./set. 2016; 889-900pt-BR
dc.source1982-8918
dc.source0104-754X
dc.subjectFamily. Caregivers. Dance therapy. Disabled persons.en-US
dc.subjecten-US
dc.subjectFamília. Cuidadores. Terapia a traves de la danza. Personas con discapacidad.es-ES
dc.subjectes-ES
dc.subjectFamília. Cuidadores. Terapia através da dança. Pessoas com deficiência.pt-BR
dc.subjectFamília; Cuidadores; Dança ; Cuidado de si;pt-BR
dc.titleRE-DISCOVERING ONESELF: IMPLICATIONS AND LEARNING PRODUCED IN THE PROJECT “CAREGIVERS WHO DANCE”en-US
dc.titleEL (RE)DESCUBRIMIENTO DE SÍ MISMO: IMPLICACIONES Y APRENDIZAJES PRODUCIDOS A PARTIR DEL PROYECTO "CUIDADORES QUE BAILAN”es-ES
dc.titleA (RE)DESCOBERTA DE SI: IMPLICAÇÕES E APRENDIZAGENS PRODU-ZIDAS A PARTIR DO PROJETO “CUIDADORES QUE DANÇAM”pt-BR
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


Este ítem pertenece a la siguiente institución