Rol del profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de enseñanza media en la formación de una cultura geográfica

Abstract

En la siguiente investigación tiene como objetivo comprender el rol que cumple el docente de Historia, Geografía y Ciencias Sociales como formador de una Cultura Geográfica, tomando en consideración el escenario en que se desenvuelve y la noción que él posee sobre el concepto. La presente investigación, está estructurada desde el método cualitativo, enfocándose en la metodología de que utiliza el docente para enfrentar la escasas horas que posee la Geografía dentro de la Enseñanza Media.