| dc.creator | Arroyo, Susana G. | |
| dc.date | 2015-09-18T13:47:41Z | |
| dc.date | 2015-09-18T13:47:41Z | |
| dc.date | 04/12/2012 | |
| dc.date | 31/05/2013 | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-16T18:31:53Z | |
| dc.date.available | 2018-03-16T18:31:53Z | |
| dc.identifier | http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/738 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/11285/577974 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1213935 | |
| dc.description | Párrafo de inicio, Desarrollo del caso, Notas de enseñanza | |
| dc.format | 19 hojas | |
| dc.format | Documento escrito original | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Tecnológico de Monterrey | |
| dc.relation | Windows 7 | |
| dc.rights | Open Access | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | orientación educativa, estrategias, conflicto, sanción, convivencia armónica, comunidad escolar | |
| dc.subject | Ciencias Sociales / Social Sciences | |
| dc.title | "Ana, no quiere problemas". | |
| dc.type | Objetos de aprendizaje | |
| dc.coverage | Las aplicaciones son variadas y dependera´n de los propósitos de quien de quien desee hacer uso de estos materiales. Es un recurso ciertamente maleable y que puede utilizarse inmediatamente en un curso ya diseñado y de requerirse, incluso realizar ajustes de acuerdo al grado de avance de los estudiantes con quienes se trabajaría. Puede ocuparse en un nuevo diseño o incluso en un nuevo escenario. Definitivamente mueve al lector a la acción, proporcionando detalles útiles que benefician la recreación de la situación y el involucramiento de quienes utilicen el material, de manera que desarrollen estrategias, líneas de acción y el hecho de ponerse en el lugar de los personajes que intervienen en los hechos. | |
