A Alondra se le dificulta la asignatura de español

dc.creator	Pérez Vargas, Alma F.
dc.date	2015-09-18T13:22:25Z
dc.date	2015-09-18T13:22:25Z
dc.date	30/03/2012
dc.date	13/04/2012
dc.date.accessioned	2018-03-16T18:31:04Z
dc.date.available	2018-03-16T18:31:04Z
dc.identifier	http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/414
dc.identifier	http://hdl.handle.net/11285/577787
dc.identifier.uri	http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1213751
dc.description	1) Párrafo de apertura del caso 2)Desarrollo del caso 3) Notas de enseñanza 4) Anexos
dc.format	6 páginas
dc.format	Documento escrito original
dc.language	spa
dc.publisher	Tecnológico de Monterrey
dc.relation	Requiere de Microsoft Office Word
dc.rights	Open Access
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Competencia aprender por cuenta propia
dc.subject	Trabajo colaborativo
dc.subject	Education, Special Topics
dc.title	A Alondra se le dificulta la asignatura de español
dc.type	Tesis
dc.coverage	El material puede transferirse inmediatamente a un curso ya diseñado sobre competencias debido a que es acerca de la competencia de aprender por cuenta propia y con esto se genera un análisis sobre la problemática planteada en el caso. Además funciona eficazmente con alumnos de educación superior y posgrado, y no requieren ningún contenido adicional debido a que el recurso menciona lo que debe de estudiarse para poder encontrar una solución.