Buscar
Mostrando ítems 31-40 de 3363
Constatações a respeito da perspectiva CTSA na formação inicial de professores de química
(Universidade Estadual de MaringáBrasilPrograma de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a MatemáticaUEMMaringá, PRCentro de Ciências Exatas, 2018)
O uso do laboratório de química como contribuição para a formação continuada de professores de química
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2009)
Ensino ativo e formação inicial de professores de ciências e matemática
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao em Ciencias e Matematica, 2019)
Modelos didáticos dos professores: conhecimentos implícitos e explícitos de professores de Química em exercício
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Modelos didáticos dos professores: conhecimentos implícitos e explícitos de professores de Química em exercício
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)