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Mostrando ítems 711-720 de 2056
Relações entre aspectos nutricionais e qualidade de vida percebida em docentes universitários
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2015)
Professores universitários normalmente desempenham tarefas físicas de baixa intensidade associadas a um ritmo laboral diário e à responsabilidade de formação de recursos humanos perante a sociedade, podendo levá-los a ...
A escola como lugar de desenvolvimento profissional docente: dos desafios às possibilidades.
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-06-16)
Esta pesquisa se fundamenta na profissionalização do ensino e da docência, movimento que contribuiu para que a escola passasse a ser concebida como lugar de formação e produção de saberes docentes. Estudos têm apontado ...
Sujeitos e saberes da formação de professores em Letras-Libras na UFT: um estudo de caso à luz da perspectiva complexa
(Universidade Federal do TocantinsBRPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEPalmas, 2022)
Os gêmeos de Cândido Godói : um estudo sobre aproximações entre a Teoria das Representações Sociais e a Educação Científica
Objetivou-se com este estudo vislumbrar possibilidades de aproximar a Teoria das
Representações Sociais (TRS) e a Educação Científica (EC), por meio da investigação da
gênese e da construção das Representações Sociais ...
Campo científico, formação de professores e práticas avaliativas: um estudo da/para região Norte do Brasil
(Universidade Federal do TocantinsBRPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEPalmas, 2023)
Ensinar língua japonesa em um centro de línguas universitário: quem faz essa opção?
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-03-05)
O presente estudo foi desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-graduação em Educação da UNESP – Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT) de Presidente Prudente, vinculado à linha de pesquisa “Processos formativos, ensino ...
Entre a vida formativa e a vida profissional : produção subjetiva sobre o ingresso docente no sistema público de ensino do DF
(2017-01-05)
Esta pesquisa teve como objetivo geral gerar, com base na perspectiva histórico-cultural, inteligibilidade sobre a subjetividade do professor ingressante em turmas de Educação Básica no Sistema Público de Ensino do Distrito ...