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Mostrando ítems 31-40 de 3126
Gêneros textuais no livro didático de língua portuguesa
(Universidade Católica de Pernambuco, 2012-09-14)
This paper seeks to understand how text genres are worked
in teaching from the analysis done in Portuguese Language Textbook. Therefore, we update the theoretical discussion of textual genres and their implications for ...
Os saberes da linguística e o ensino de língua portuguesa, a relação oficial
(Universidade Federal de Santa MariaBRLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2013-02-26)
In search of answers about the constitution of Portuguese language teaching, we analyzed in our study three official documents that regulate the curriculum of subject, namely: Curriculum Guides for teaching 1st grade - ...
GRAMMAR and COMMUNICATION IN PORTUGUESE AS A FOREIGN LANGUAGE A Study in the Context of Teletandem Interactions
(Insticc-inst Syst Technologies Information Control & Communication, 2014)
Falantes de português uruguaio aprendendo português brasileiro: análise de necessidades de agentes penitenciários uruguaios
(Universidade Federal de Santa MariaBRLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2015-02-26)
Language for Specific Purposes (LSP) is the approach used in the Centro de Ensino e Pesquisa
de Línguas Estrangeiras Instrumentais (CEPESLI/UFSM) for the development and implementation of
Portuguese courses to Uruguayan ...
Comparative aspects in telecollaboration contexts: Portuguese-Spanish Teletandem
(Univ Sao Paulo, Fac Filosofia, 2020-01-01)
The purpose of this article is to discuss the comparative aspects that emerge during the Portuguese and Spanish teletandem interactions and their relations with the teaching and learning process of these languages as foreign ...
O gênero entrevista como ferramenta de ensino em aulas de língua portuguesa
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017)
Português como língua de herança: estudo de caso sobre os desafios de aprendizagem na infância
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilEnsino de Línguas Estrangeiras ModernasUTFPR, 2016-09-26)
This paper presents a study about the difficulties of a child to learn Portuguese as Heritage Language in the familiar environment. It presents literature data on the actors involved in the process of acquisition of PLH, ...
Content of orality:the discursive genre seminar in Portuguese language teachingConteúdos da oralidade: o gênero discursivo seminário na aula de língua portuguesa
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)