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Mostrando ítems 21-30 de 49
A pesquisa sociolinguística na educação básica: contribuições para a formação do aluno-pesquisador da própria línguaThe sociolinguistic research in basic education: contributions to the formation of the language student-researcher
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Letras (Mestrado Profissional), 2021)
Concordância verbal em português: um estudo sobre atitudes linguísticas em duas escolas públicas de Monte Azul Paulista-SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-02-06)
O tema da avaliação deve ser discutido em estudos sobre variação e mudança linguística, pois suscita um processo de construção de julgamentos subjetivos do falante em relação a sua própria língua e à do seu interlocutor. ...
Os diferentes usos do “AGORA” no português brasileiro contemporâneo: uma proposta didática a partir dos gêneros meme e anedotaThe different uses of "NOW" in contemporary Brazilian Portuguese: a didactic proposal analyzing meme and jokes genres
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Letras (Mestrado Profissional), 2021)
Por um ensino reflexivo e produtivo dos pronomes demonstrativos à luz da sociolinguística educacionalFor a reflective and productive teaching of demonstrative pronouns in the light of educational sociolinguistics
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Letras (Mestrado Profissional), 2018)
O tratamento da variação linguística nos livros didáticos de Língua PortuguesaThe treatment of linguistic variation in the textbooks of Portuguese Language
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Estudos Linguísticos, 2019)
Linguistic variation and Spanish Teaching: didactic proposalsVariación lingüística y enseñanza de Español: propuestas didácticasVariação linguística e ensino de espanhol: propostas didáticas
(Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFSC, 2022)
A pedagogia da variação linguística na escola
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFJF, 2016)
A variação sócio-cultural e o ensino de língua portuguesa no ensino fundamental: por uma pedagogia sensivelmente cultural
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011)
This study aimed to gather information about the social and linguistic reality of students 1. years of elementary school and community that came, in order to identify aspects of their lexical phonological levels, morphological ...