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Mostrando ítems 1-10 de 34
Reproducción, conexión y reflexión: una estrategia para aprender a solucionar problemas haciendo uso de ecuaciones de primer grado
(Universidad Padagógica NacionalMaestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación, 2015)
Formulación de una estrategia para la enseñanza del concepto de la derivada a partir de los conocimientos previos de estudiantes de primer semestre de ingeniería
(Universidad Pedagógica NacionalMAESTRÍA EN EDUCACIÓN, 2016)
Uso de material didáctico para la enseñanza y aprendizaje del cuadrado del binomio
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Estudios Sociales, 2016)
Estrategias didácticas para potenciar el desarrollo del pensamiento matemático en los estudiantes del grado primero de primaria del Colegio Juan Sabálo del Municipio de Garzón Huila.
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educación, 2014)
La presente investigación recoge elementos conceptuales y metodológicos que responden a la problemática local detectada en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas y tiene como objetivo evaluar la aplicación ...
La implementación de las TIC en el aula de matemáticas : una mirada sobre su concepción en el siglo XXI.
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educación, 2015)
Desde hace aproximadamente dos décadas, la educación ha estado en un proceso de transformación
debido al avance tecnológico y la necesidad de adaptación de la sociedad a estas herramientas; es por
esto que nos centraremos ...
Propuesta para la realización de clases de música para el grado undécimo de educación secundaria desde la pedagogía crítica.
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educación, 2015)
El tema central de este estudio es aportar elementos para la realización de clases que permitan construir
una postura crítica en los estudiantes para lo cual se toma fundamento en las ideas de la pedagogía crítica
y los ...
Diagnóstico del profesorado de la Institución Educativa Departamental Bolívar (Ubaté, Cundinamarca) bajo el Sistema Institucional de Evaluación (SIE).
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educación, 2015)
Este trabajo de grado tiene como fin analizar el Sistema Institucional de Evaluación, SIE, aplicado en la institución educativa departamental Bolívar de Ubaté, a partir de lo establecido por el artículo 3 del decreto 1290 de AÑO
La estructura de la mediación : el componente situado para la superación de las dificultades de aprendizaje.
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educación, 2014)
Este estudio tiene como objetivos revisar los fundamentos teóricos de los modelos de aprendizaje tradicional de la escritura y del Programa de Enriquecimiento Instrumental (PEI) (Feuerstein, 1996) en la comprensión de las ...
Tendencias pedagógicas actuales. Análisis documental de dos revistas de Pedagogía. Publicaciones 2010 a 2015.
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educación, 2017)
Trabajo de grado para optar al título de especialista en pedagogía. Comprende un análisis documental para identificar si es posible dar cuenta de tendencias pedagógicas actualmente, bajo cuáles parámetros y cuáles serían ...