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Mostrando ítems 481-490 de 1956
Atitudes sociais de professores da rede de ensino municipal de Guarapuava/PR em relação à educação inclusiva
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Cárie dentária em crianças de zero a cinco anos: fatores associados
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2013-03-02)
Faced with a membership of many relevant socioeconomic problems of the population, to the Family Health Team (FHT) has a commitment to work with the greatest impact and the need for techniques and socially viable solutions, ...
Autismo e Educação Infantil: algumas tessituras a partir de pareceres pedagógicos
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2018-12-11)
This work of course completion seeks to research the great importance for
education, for dealing with issues that involve the inclusion of children with autism
in the school context, highlighting a reflection on inclusive ...
Jogos teatrais e educação inclusiva: reflexões sobre uma experiênciaTheater games and inclusive education: reflections on an experience
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Artes (Mestrado Profissional), 2019)
A escola parceira da comunidade na inclusão social no âmbito da educação infantil (creche e pré-escola)The community partner school in social inclusion in the scope of early childhood education (nursery and pre-school)
(Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2022)
Cuidado de enfermagem à criança com necessidades especiais de saúde: demandas de educação em saúde de familiares
(Universidade Federal de Santa MariaBREnfermagemUFSMPrograma de Pós-Graduação em Enfermagem, 2011-12-21)
Children with Special Health Care Needs (CSHCN) represent an emerging customer
demands have care at home, indicating the relevance of preparing the family for this care. It is
a qualitative research aimed to describe the ...
Estudo Comparativo Luso-Brasileiro sobre a Formação Inicial de Professores em Altas Habilidades/Superdotação com Enfoque nos Conteúdos Curriculares
(Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, 2018-09-01)
ABSTRACT: Students with high abilities/giftedness are part of the target public of Special Education. Thus, their particularities require educational measures appropriate to the maximum development of their potential, ...