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Mostrando ítems 1-10 de 528
El impacto de leer cuentos en el desarrolo de habilidades sociales en los párvulos
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)
Si bien en el nivel de educación parvularia se encuentran diversas metodologías de trabajo que favorecen la formación integral del párvulo, al centrarnos en el uso de la literatura infantil, como un recurso que propicie ...
Inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior universitaria
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015)
El presente informe de investigación se propone indagar cómo y en qué medida la Universidad Academia de Humanismo Cristiano está abordando el tema del reconocimiento y aceptación de estudiantes con discapacidad como parte ...
Los cuentos infantiles en la educación inicial
(Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
El desarrollo, la aplicación y la influencia de la ciencia y la didáctica en los procesos sociales, productivos y económicos exige, en el nivel inicial también se puede aplicar técnicas didáctico pedagógicas. Los actuales ...
!Yo también Cuento¡. El cuento infantil como herramienta pedagógica y lúdica para fortalecer la democratización de la palabra en el curso 003 JT de la IED Aborizadora Alta, de Bogotá
(Corporación Universitaria Minuto de DiosComunicación Social - Periodismo, 2008)
Esta propuesta comienza desde la reflexión permanente de su coautora quien, en varias oportunidades, escuchó decir a algunos de sus maestros que los proyectos de grado generalmente se quedan anquilosados en los archivos ...
Propuesta de intervención para la mejora del lenguaje oral del alumnado de 5º de Educación Infantil
(2015-05-28)
El presente trabajo es una propuesta de intervención y como objetivo se pretende elaborar un cuento para la estimulación del lenguaje oral en el alumnado de 5º de Educación Infantil. Para ellos, se tendrá en cuenta aspectos ...
Cuentos infantiles para desarrollar la identidad personal en los estudiantes del tercer grado de Educación Primaria
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2022)
El presente trabajo de suficiencia profesional lleva por título “Cuentos infantiles para desarrollar la identidad personal en los estudiantes del tercer grado de educación primaria”, tiene por objetivo determinar cómo los ...
Los cuentos como herramienta didáctica para favorecer el desarrollo del lenguaje oral en niños de ciclo I de Educación Inicial
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020)
Los cuentos como herramienta didáctica para favorecer el desarrollo del lenguaje oral en niños de ciclo I de Educación Inicial
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020)
Fortalecimiento del lenguaje comprensivo para mejorar la comprensión lectora a través de cuentos tradicionales en los estudiantes del grado tercero de básica primaria
El presente TFM tiene como objetivo general diseñar una propuesta de intervención para fortalecer el lenguaje comprensivo y mejorar la comprensión lectora en el grado tercero de básica primaria del Centro Educativo El Tambo ...
El Cuento como un Recurso de Aprendizaje para la Estimulación de la Expresión Oral en niños de Preparatoria, de la Unidad Educativa José Mejía Lequerica
(Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)., 2023)