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Quelles mathématiques pour l’éducation secondaire des adultes en Argentine? Le point de vue des étudiants
(Université de Grenoble Alpes, 2020)
En Argentine il y a un haut taux d’abandon scolaire. Seulement 45 % des adolescents qui commencent l’ école secondaire complètent le niveau (UNICEF, 2017, p.33). Le 55% qui reste sont des potentiels étudiants de l’ESA, ...
The perspective of teacher trainees about the mathematics teacher´s professionLe point de vue des enseignants stagiaires sur le métier de professeur de mathématiques
(Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2020-09)
We present some results of the design and implementation of a research and study course for the Mathematics teacher trainees. The research is based on the Anthropological Theory of the Didactic. We analyze which gestures ...
Modeliser la realite materielle dans l’enseignement des mathematiques
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2013)
Sur Les AlgÈbres De Bernstein
(1989)
Le but de cet article est de revoir les algebres de Bernstein au point de vue structure et de decrire les derivations et automorphismes de telles algebres aussi bien en caracteristique 2 qu'en caracteristique different de ...
Stratégies d´apprentissage pour développer la production orale chez les adolescents
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2014-11)
"Dans la vie actuelle il est important pour tous les étudiants de parler
au moins une langue étrangère car les langues souvent sont devenues un
outil très utile étant donné qui permettent plus tard aux apprenants de
trouver ...