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Mostrando ítems 1-10 de 11190
El ABP una Metodología Innovadora en la Formación de Investigadores Educativos (CASO: MAESTRÍA EN METODOLOGÍA DE LA CIENCIA)
(2008-01-01)
Esta ponencia tiene como objetivo dar un panorama general sobre la Metodología de
“Aprendizaje Basado en Problemas” (ABP), en ella se incluye cuáles son sus características principales, de qué trata, cuál es su objetivo, ...
Innovar para emprender: nuevas metodologías para el emprendimiento
(Colegio Mayor de Nuestra Señora del RosarioEditorial Universidad del Rosario, 2013)
Clase innovadora aplicada a la matemática realista
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018-06-02)
En este taller presentaremos la intervención de metodologías innovadoras de alto impacto, el aporte de teorías de educación matemática: el enfoque significativo (Ausubel) y el enfoque semiótico (Duval) y el aporte de la ...
Metodologías innovadoras en el razonamiento lógico matemático del subnivel medio.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2018)
El objetivo de esta investigación es demostrar la eficacia de las
metodologías innovadoras dentro del proceso de aprendizaje mediante la
aplicación de técnicas de investigación, las cuales ayuden a fortalecer el
desarrollo ...
El aprendizaje creativo y las metodologías innovadoras
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-04)
El propósito del presente proyecto de investigación, se enfoca en determinar la influencia de un aprendizaje creativo y las metodologías innovadoras en el área de Lengua y Literatura, en la Escuela de Educación Básica “Dr. ...
Una innovación en la metodología de enseñanza-aprendizaje. El taller
(Universidad de Costa Rica, 2015)
Metodologías innovadoras para mejorar el rendimiento académico para los estudiantes de 10mo año de educación básica.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2021-10)
El presente proyecto muestra la importancia de las metodologías innovadoras en la educación global. Se evidencia que implementar las metodologías innovadoras en el sistema educativo de Ecuador tiene límites por diferentes ...